提出没有性别应该为每个家长需要查看

作为讨论确定其他东西而不是性分配的人出生时是越来越普遍,副检查问题的视频生成大量的嗡嗡声。提出没有性别解决这个全球问题遵循记者阿米莉亚亚伯拉罕到瑞典,这部电影账单为“世界上最前卫的国家”的时候挑战和质疑性别规范。这就是你需要知道的!

在30分钟的纪录片,亚伯拉罕采访一个性别错乱的家庭:德尔LaGrace火山,出生双性(即有男性和女性的生理特征),孩子米卡和妮可,的母亲和祖母诞金宝搏app生,德尔的伙伴。

米卡,5,妮可2男性出生时被分配,但他们的父母让他们随心所欲地玩玩具玩,他们想穿穿什么衣服,保持头发但是他们想要保留它,并选择认同哪个性别选择。

在众议院,他们经常用男性代词“他”指的是孩子(尽管瑞典有一个不分性别的代词,“母鸡”),但实际上米卡似乎不舒服的选择男性和女性的代名词。到外观,大多数人认为米卡是一个女孩——他穿衣服,长头发,但他说,当其他孩子问他如果他是一个男孩还是一个女孩,他说他没有,。

这有助于促进瑞典的生活方式是目前许多政府资助的中性的幼儿园,加上整个教育制度规定了近20年,学校工作对性别规范和刻板印象。

学校这样做孩子们通过调用“朋友”,而不是“男孩和女孩”或通过项目没有性别。教室也特性研究材料中可识别的数字像蝙蝠侠或迪斯尼公主从事nonstereotypical行为,像蝙蝠侠照顾一个婴儿或者跳舞芭蕾公主从事同性关系。

正如亚伯拉罕所观察到的,它更像是学校要删除的性别差异和性别歧视,而不是完全消除性别。这方面的一个例子是使用形容词通常归因于性别或另一个来描述所有的孩子,所以男孩不只是“酷”或“强势”和女孩不仅仅是“有用的”或“可爱”。

瑞典精神病学家埃伯哈德博士,谁是采访短片,是对他所认为的“擦除”性别,说你不能解决问题,相反的方向。

“我认为你创建新的问题,”埃伯哈德说,主张让孩子选择他们想要谁,仅仅是让他们的孩子。但这是非常类似于中性学校项目倡导。大症结似乎下来我们是否应该使用标签如“男孩”和“女孩”。Not being able to categorize people seems to be the scariest proposition of the entire exercise.

这部纪录片诚实似乎很多显而易见的行为:让孩子们他们想要的东西是免费的,这是一个原则,可以应用到所有方面的一个孩子的生命,不仅是孩子的性别身份。

但随着火山所观察到的,这就像人们“不知道如何“如果他们“不知道你是男孩还是女孩。”It seems that people need to fit everyone inside constructs, like gender or race, in order to know how to "deal with them," which leads to the ongoing cycle of categorizing people in order to be able to rely on the preconceived notions of said category when interacting with the category members, which in turn reinforces the ideas associated with each category and makes its members feel as though they must behave in certain ways.

这是一个自我的问题,也许可以创新来打破性别中立的养育和教育。如果男孩是免费化妆,如果他们想,也许最终将不再被视为一个“女孩”的事情;相反,如果女孩们可以穿他们的头发短或玩卡车,这些东西最终会停止被视为“男孩”的事情。因为这些事情本身有一个性别——我们的社会性别分配它们。

的道路并不容易,当然,因为改变不,火山承认,欺负肯定是一个问题,但它可能是做生意的成本,如果你想改变人们的思想和心灵。

“我当然不希望我的孩子们欺负,当然,吓死我了。但是我认为他们有工具来处理它,”他补充说,他的孩子们的特权——分配男,两个白色,身体健全,都聪明,所以他们的生活已经充满了会使他们更容易的事情。

“他们已经有了一个完整的背包的特权。所以如果他们必须处理有点不舒服,因为他们有一个Mapa或者因为他们的性别表达不匹配人认为它应该是什么?性别混乱是一个小社会进步的代价,”火山说。“我认为我们有很多社会问题世界上的流,我们强迫男孩和我们强迫女孩。“

他不是错的。在生活的各个方面,它看起来像我们太快速分类和独立。采访瑞典儿童的经验显示,孩子们倾向于各种不同的利益和服装时给予更多的空间去探索,不论他们的性别,他们似乎乐于被允许这样的自由。

社会学家卡罗尔·j·奥斯特最近告诉《纽约时报》那如果你停止营销特定的玩具男孩和其他女孩,“扩大孩子追求利益的可能性,他或她关心和有天分。”

作为一个母亲,我已经遇到了一些和我4岁的儿子。当然他感兴趣的是“男孩”的东西,像卡车和拖拉机,但他也喜欢玩那些传统上被认为是“女孩”。He recently expressed interest in having his fingernails and toenails painted, something his father and I were happy to accommodate because we want to encourage all of his interests and hobbies, not just the "boy" ones.

我们不知道究竟发生了什么,但几天之后,我们的儿子是隐藏他的指甲,因为他不想让任何人看到他们,毫无疑问,因为有人对他说了些什么。是否一个同学或父母或其他人完全是无关紧要的;关键是我们的儿子从感到自豪和高兴对某事感到羞愧和尴尬的绝对伤害不了任何人。人怎么敢让我的孩子有这样的感觉?他应该是免费享受任何他想要做的,只要不伤害别人。

所以也许瑞典到是其学校试图带走性别是什么样子的先入为主的观念。放弃品牌更多的是一种个人选择,但社会作为一个整体应该远离告诉任何人这意味着什么是一个男孩还是一个女孩,一个男人或一个女人。我们都只是人不同的表象,兴趣和天赋。为什么它重要人的性别是什么以及他们是否感兴趣的“适当性别”的事情吗?当然没关系,瑞典的幼儿园小朋友。